四年級作業

[ 數學 ] 災區人民的安危時刻牽動著希望小學同學們的心,很多愛心人士紛紛為災區兒童捐款二年級學生共捐了785元,三年級學生的捐款數比

(785+105+785)×2 =1675×2 =3350 答:四年級學生捐款3350元。

四年級 2021-07-01 | 1

[ 數學 ] 兩個非零的自然數相除,若商是整數,且沒有余數,那么我們可以說什么是什么的倍數?

  ? ? 兩個非零的自然數相除,若商是整數,且沒有余數,那么我們可以說被除數是除數的倍數。 ? ? 在能夠整除的除法里,被除數是除數和商的倍數,商和除數是是倍,是被除數的因數。 ? ? 整數A能被整數B整除,A叫作B的倍數,B就叫做A的因數或約數。因數除1外,其他自然數都有兩個:即1和自然數本身。

四年級 2018-11-14 | 1

[ 語文 ] 《給予是快樂的》文中小男孩的弟弟因為什么而感到快樂?

  ? ? ?小男孩因為幫助弟弟實現了美好的心愿而感到快樂。保羅也好,小男孩也好,弟弟也好都是因為自己給予了別人快樂,自己本身也獲得了快樂. ? ? ?從這篇文章我們可以知道“送人玫瑰,手有余香”,幫助了別人,快樂了自己.幫助別人,也會得到別人的幫助.愛就充滿人間.給予是雙方面的感受,無論是給予和被給予心中都

四年級 2018-11-14 | 1

[ 語文 ] 秋風起,吹黃了梧桐樹葉子。請改為把字句。

  把字句:秋風把梧桐樹葉吹黃了。 被字句:梧桐樹葉子被秋風吹黃了。 “把字句”的基本格式是“誰把誰怎么樣”。其中前者的“誰”為主動者,后面的“誰”為被動者,而“怎么樣”為動作。用公式清晰地來表示,即:把字句=主動者+把+被動者+動作成分 理解“把字句”的概念就很好做這種題型了。

四年級 2018-11-14 | 1

[ 數學 ] 果園里有20行桃樹,每行棵樹相等。如果再栽同樣的6行,就比原來增加了150棵。果園里原來有桃樹多少棵?

根據分析可得: 150÷6×20 =25×20 =500(棵) 答:果園里原來有桃樹500棵。

四年級 2021-06-05 | 1

[ 英語 ] Are those carrots?(作否定回答)

No they aren't.

四年級 2021-06-19 | 1

[ 英語 ] expensive(反義詞)

expensive形容詞昂貴的,反義詞為便宜的cheap

四年級 2021-06-19 | 1

[ 數學 ] 6.3+X=11.8

解:6.3+X=11.8 ? ? ? ?X=11.8-6.3 ? ? ? ?X=5.5

四年級 2021-06-05 | 1

[ 數學 ] 一個雙層書架,上層書的本數是下層的5倍。如果從上層搬30本到下層,那么兩層書的本數正好相等。原來上層有圖書多少本?

30×2÷(5-1) =30×2÷4 =60÷4 =15(本) 15×5=75(本) 答:原來上層有圖書75本。

四年級 2021-05-31 | 1

[ 語文 ] 弟弟頑皮用連續動作寫一句話

弟弟看到貓躺在床底下睡覺,他鉆到床底把貓給抱了出來。

四年級 2021-06-01 | 1

[ 語文 ] 為什么說“這時候,小小的天窗是你唯一的慰藉”?

孩子們被關在屋子里,只有通過天窗去看,去聽,去想,天窗是他們的心靈寄托。

四年級 2021-06-01 | 1

[ 綜合 ] 寫哲理詩。

1、 山重水復疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)2、 橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。(蘇軾《題西林壁》)3、 欲窮千里目,更上一層樓。(王之煥《登鸛雀樓》)4、 沉舟側畔千帆過,并樹前頭萬木春。(劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》)5、 問渠哪得清如許,為有源頭活水來。(朱熹《觀書有感》)6、 人有悲歡離合,

四年級 2021-06-25 | 1

[ 語文 ] 幫 我 她 媽媽 做家務 經常 知道(組成詞序、意思都不同的兩句話)

1.我知道她經常幫媽媽做家務。 2.她知道我經常幫媽媽做家務。

四年級 2021-06-10 | 1

[ 英語 ] festival 是什么意思?

n.節日;節期;祝賀 a.節日的;歡樂的

四年級 2021-06-16 | 1

[ 英語 ] these Whose shorts are(?)

Whose shorts are these?

四年級 2021-06-09 | 1

[ 綜合 ] 暑假新啟航

配重 擲彈袋

四年級 2021-07-01 | 1

[ 英語 ] Have some water.(改為否定句)

Don't have any water.

四年級 2021-05-28 | 1

[ 數學 ] 一桶油倒出一半后,連桶的質量是16.2千克,又倒出了剩下的一半后,連桶的質量是9.2千克。請算一算,油的質量是多少千克?

(16.2-9.2)×2 =7×2 =14(千克) 14×2=28(千克) 16.2-14=2.2(千克) 答:油的質量是28千克,桶的質量是2.2千克。

四年級 2021-05-29 | 1

[ 英語 ] 你父親有

Your father did

四年級 2021-06-17 | 1

[ 語文 ] 這里的景色這么美,怎能不使我們流連忘返呢?(改為陳述句)

這里的景色這么美,使我們流連忘返。

四年級 2021-06-11 | 2

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